شماره ركورد :
62334
عنوان مقاله :
صعوبات تدريس التعبير الشفهي في المرحلتين المتوسطة والاعدادية من وجهة نظر المدرسين
پديد آورندگان :
الجبوري, خالد ناجي احمد جامعة ديالي - كلية التربية الاساسية, العراق
از صفحه :
396
تا صفحه :
448
تعداد صفحه :
53
چكيده عربي :
اللغة في حياة الأمة العربية تتعلق بالضخامة والقيمة أكبر من القيمة في حياة أي أمة أخرى ، وقد وصلت لغتنا درجة التطوّر التي سمحت بها لأن أعظم كتاب عرفته البشرية ، هم من لغات أوسع من ثروات العالم ، لقدرتهم على مواكبة الزمن والتطور انطلاقا من الطبيعة. أحد مقومات الوحدة الوطنية ، فعلى الرغم من الأهمية الكبيرة لدراسة التعبير الشفهي إلا أنه لا يزال بعيدًا عن ذلك لتحقيق الأغراض التي قصدت إنهائها ، بسبب الصعوبات التي أكدها الكثير من معلمي اللغة العربية ومدرساتها. في المرحلة الإعدادية ، وكذلك أكده الكثير من المؤلفات والدراسات ، وأن صعوبات تدريس التعبير الشفهي تعيق الإنجاز. مجموعة من الأهداف ، تعود إلى مجالات متعددة مثل الأهداف الميدانية ، واختيار المواد ، ومجال أساليب وطرق التدريس ، ومجال معلمي اللغة العربية ومدرساتها ، ومجال التقويم ، ومن أهمية التعبير الشفهي ، وأهمية المرحلة الإعدادية ، من أجل التعرف على الصعوبات التي يواجهها مدرسو اللغة العربية ومدرساتها في المتوسط ​​والإعدادي ، والحلول المقترحة قد أعدت هذه الدراسة.
چكيده لاتين :
The language in the life of the Arab nation to do with thelarge and the value is greater than the value in the life of anyother nation has reached our language the degree ofsophistication allowed it because down the greatest book knownto mankind, they are of wider languages of the world's wealth,because of their ability to keep up with time and developmentbased on nature Sculpture in the derivation and Urbanizationand synonymy and contrast, and is a means of expression than inour souls We are the sons of the Arab nation for all aspects oflife and activities, one of the elements of national unity.In spite of great importance to study the oral expression is still alesson away from that to achieve the purposes for whichintended to end it, because of the difficulties which confirmedmany of the teachers of the Arabic language and Madrsadtha in middle school, as well as confirmed by a lot of literature andstudies, and that the difficulties of teaching oralexpression which hinder the achievement of the objectives set,back to the multiple areas such as field goals, and the selectionof subjects, and the field of teaching methods and methods, andthe field of Arabic language teachers and Madrsadtha, and thearea of the calendar, and from the importance of oral expression,and the importance of the preparatory stage, in order to identifythe difficulties faced by teachers Arabic language andMadrsadtha in intermediate and junior high, and the proposedsolutions have prepared this study.
كليدواژه :
صعوبات التعلم , المعوقات , التعبير الشفهي , التعليم المتوسط , اتجاهات المعلمين
سال انتشار :
2012
عنوان نشريه :
الفتح
لينک به اين مدرک :
بازگشت