شماره ركورد :
62393
عنوان مقاله :
دراسة مقارنة لبعض المتغيرات الفسلجية لخطوط اللعب بكرة القدم
پديد آورندگان :
مولود حسن السامرائي، ضياء حمود جامعة ديالى - كلية التربية الرياضية
از صفحه :
294
تا صفحه :
314
تعداد صفحه :
21
چكيده عربي :
استخدم الباحث جھاز (pro mate Fit (بواسطة اختبار بروس (Test Bruse ( وعلى جھاز (mail Trad ، (وذلك للتعرف على بعض المتغيرات الفسلجية في جسم اللاعب الخاصة بالجھاز التنفسي وھي : (Vo2max , RF , HR , FeO2 (لكل مركز من المراكز وحسب خطوط اللعب للاعبي نادي ديالى بكرة القدم والمشارك في الدوري العراقي الممتاز لكرة القدم للموسم الكروي 2013 ، تمكن الباحث من إجراء الاختبارات الفسلجية في المختبر الخاص في كلية التربية الرياضية – جامعة ديالى وبموافقة الھيئة الإدارية للنادي وموافقة الكلية في ذلك ، اشتملت عينة البحث على (19 (لاعباً مقسمين على ثلاث مجموعات (5 (لاعبين لخط الدفاع (م1 ، (و(5 ( لاعبين لخط الھجوم (م2 ، (و (9 (لاعبين لخط الوسط (م3 ، (استخدم الباحث المنھج الوصفي بأسلوب (دراسة المقارنة ) لملاءمتھ طبيعة مشكلة البحث ، ومن خلال النتائج التي حصل عليھا الباحث باستخدام الجھاز وبعد تطبيق الوسائل الإحصائية المناسبة تبين ان لاعبي خط الوسط (م3 (كان ھو أكثر الخطوط كفاءة في متغيرات البحث والخاصة في الجھاز التنفسي ويليھ خط الھجوم (م2 (ثم خط الدفاع (م1 ، ( ولذلك لأن خط الوسط يعتمد على نظام الطاقة الھوائي بحسب ظروف اللعب التي تستوجب التقدم الى الإمام لمساندة لاعبي خط الھجوم أثناء قيام الفريق في الھجوم ، وكذلك الرجوع الى الخلف أث ناء قيام الفريق بالدفاع ، وبذلك لاعبي الوسط ھو يعمل على الربط بين الدفاع والھجوم ، و ل ذلك لاعب خط الوسط يقطع أطول مسافة في المباراة اكبر من لاعبي خط الھجوم وخط الدفاع ، ويليھ لاعبي خط الھجوم الذين يعتمدون على نظام طاقة قد يكون لاھوائي في الغالب نتيجة الانطلا قات وقطع مسافات قصيرة وبسرعة كبيرة ، وكذلك خط الدفاع ، ومن خلال الاستنتاجات أوصى الباحث مراعاة الفروق بين خطوط اللعب عند إعداد المناھج التدريبية وإعطاء الشدد والأحمال التدريبية في الوحدات التدريبية حسب ما يحتاجھ اللاعب من طاقة التي تكفي لسد حاجة الأجھزة ا لوظيفية للجسم للقيام بالعمل المكلف ب ھ في المباريات
كليدواژه :
دراسة مقارنة , بعض المتغيرات الفسلجية , الخطوط اللعب , كرة القدم
سال انتشار :
2013
عنوان نشريه :
الفتح
لينک به اين مدرک :
بازگشت