62450

الصعوبات التي تواجه مدرسي التربية الفنية في المدارس الاعدادية

ناصر, مازن تحسين جامعة ديالي - كلية التربية الاساسية, العراق

-

-

NaN

يتناول ھذا البحث الصعوبات التي تواجھ المدرسين في المدارس الإعدادية ، لذا جرى إعداد استمارة تناولت جميع الصعوبات التي تواجھ المدرسين أثناء تأدية دروسھم في المدارس ، وھذه الصعوبات تكمن في المدرس والمنھج والطالب من اجل تأدية المادة بشكل صحيح. وقد جرى تطبيق المقياس على عينة بلغت (120 (مدرس جرى اختيارھم بالطريقة العشوائية من المدارس التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى. وبعد جمع استمارات الاستبيان توصل الباحث الى النتيجة الآتية. ھناك صعوبات ملموسة لدى مدرسي المرحلة الإعدادية ، وعلى ھذه النتائج خرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

الصعوبات , تواجه مدرسي التربية الفنية , المدارس الاعدادية

2013

الفتح