62471

الكفايات التعليمية اللازمة للطالب المطبق في قسم اللغة العربية في كلية التربية الاساسية بجامعة ديالي

خلف, مويد سعيد جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية, العراق

-

-

NaN

يعد المعلم عنصرا مھما من عناصر العملية التعليمية وتنبثق اھمية اعداده لمھنة التعليم من اھم الامور لت حقيق اھداف العملية التعليمية . وظھر دور المعلم واھميتھ في المجتمعات ولاسيما في المجتمع العربي الاسلامي لان مھنة التعليم تعد رسالة الانبياء وكان للمعلم مكانة مرموقة ورفيعة في عصور الحكم الاسلامي . وتاتي اھمية العناية بمدرس اللغة العربية من الارتباط الوثيق بين تدريس القران الكريم وفھمھ وما يحملھ من معان سامية والاھتمام باللغة العربية لانھا لغة القران الكريم لذلك من الضروري ان يمتلك مدرس اللغة العربية التجربة والدراية والخبرة في مجال التدريس ليكون مدرسا ومربيا واعيا بمسؤولياتھ التربوية . وقد اھدف البحث تحديد الكفايات التعليمية اللازمة للطالب المطبق في قسم اللغة العربية ، والكشف عن الفروق الفردية بين اراء المدرسيين في تقديرھم لاھمية الكفايات. واقتصر البحث على كلية التربية الاساسية بجامعة ديالى وتحديدا في قسم اللغة العربية

الكفايات التعليمية اللازمة , الطالب المطبق , قسم اللغة العربية , كلية التربية الاساسية , جامعة ديالي

2014

الفتح