62480

287

313

27

هدف البحث الى تقويم أداء بعض مهارات التدريس لدى الطلبة المطبقين في قسم الرياضيات والحاسبات / سكول التربية األساسية وتكونت العينة من )07 )طالب وطالبة مناصفة في المرحلة الرابعة في القسم، وتم اعداد استبانة مغلقة على وفق خطوات بناء مثل هذه األدوات، وتكونت من )44 )فقرة لقياس )07 )مهارات على وفق طبيعة كل مهارة وتم ايجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين وثباتها عن طريق مقارنة أداء الباحث مع مالحظ آخر تم تدريبه لهذا الغرض، ومشاهده )5 )حصص لتدريس معلمين من واقع المدارس التعليم األساس، واستخدمت الوسائل اإلحصائية: معامل ارتباط بيرسون، الوسط المرجح، الوسيط في البحث. أظهرت النتائج أن )40 )فقرة حصلت على قيم أوساط مرجحة أعلى من الوسيط، أي تحققت فيها تنفيذ المهارات، في حين لم تكن قيمة الوسط المرجح لـ )3 )فقرات أعلى من الوسيط، جميع المهارات المتحققة بشكل عام ولكن هناك مهارات فرعية ضمن المهارات الرئيسة لم تحقق.

تقويم , اداء بعض مهارات التدريس , الطلبة المطبقين , قسم الرياضيات , الحاسبات

2014

الفتح

الفتح