62504

بناء مقياس للخصائص الابداعية لعمداء كليات التربية الرياضية

شاكر, نبيل محمود جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية, العراق , عكاب, شهاب احمد جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية, العراق

28

51

24

ان دخول االبداعية واالبداع كصفات قيادية الى عالم االدارة من العوامل الممملة التي تؤدي الى التركيز وتنمية القدرة على االبداع في االدارة والقيلادة المددعلة والقا لد المددع ألن العملية االبداعية ال تتحقق اال بتوافر خصا ص وقدرات أساسلية للمدلدعين للوم لات الف ريلة ل ل وقرينلا ألنملا تللوقم المفللا يم التقليديلة لدبلداع التلي تجعلل نتانلا بسللمات ل وااللمللاو ورللورة مللن رللور اللليكا الفاللري . للليا ارللدح االبللداع لصلليقا وخصا ص معينة من المددع مما ادى الى ظمور مقاالت وكتب تدحث في التجديلد فلي علم االدارة و يا تزايد اال تماو بالخصا ص االبداعية واردح ينظر اليملا باعتدار لا مفتاح ك من التاور وخارة الجدة والحداثة وبيات الخصوص في مؤسسلات التعلليم العالي ) ارثر كروبلي ، 4114 ،ص01 . ) وان ا مية الدراسة ت من في ان تحديد الخصا ص االبداعية لعمدا كليات التربية الرياضية وتعريفما وتقويمما ربما ت ون احدى الوسا التي تم ن التابعين الختيار قادتمم بنا ل على يه المرت زات

بناء مقياس , الخصائص الابداعية , التربية الرياضية

2014

الفتح