62510

مستوى استعمال مهارات الشكل عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التعبيرالابداعي

العيساوي, رهيف ناصر علي كلية التربية للعلوم الانسانية/ابن رشد, العراق , عزيز, سيف سعد محمود كلية التربية للعلوم الانسانية/ابن رشد, العراق

223

244

22

يهدف هذا البحث إلى معرفة :مستوى استعمال مهارات الشكل عند طالب الصف الخامس العلمي في مادة التعبير اإلبداعي . ومن اجل تحقيق هدف البحث، البد من تحديد مهارات الشكل* وتشمل : 0-تدوين العنوانات الرئيسة والفرعية في أماكنها المالئمة . 4-إتباع نظام الفقرات . 2-ترك مسافة قصيرة بداية كل فقرة . 2-تقسيم الموضوع على: مقدمة ، وعرض ، وخاتمة . 5-توظيف عالمات الترقيم . 6-استعمال أدوات الربط . 7-استعمال بعض الصور البالغية . اعتمد الباحث المنهج الوصففي، وهفذا يتللفت تحديفد مجتمفع البحفث الكلفي ، وهفو طفالا المفدارع ادعداديفة وال انويفة ففي مركفة قيفاا بعقوبفة ففي محافظفة ديفالى ، جمهورية العراق،وبعفد للفا اختفار الباحفث عينفة بل ف 011 )طالف ت ، بواقفع 01 ) طالا من كل مدرسة من مدارع مجتمع البحث،باست ناا ادعدادية المركةية . اما أداة البحث فكان عبارة عفن الكتابفة ففي موضفوع تعبيفر إبفداعي، وباالعتمفاد علفى محكفات* عف دت لهفذا ال فرض،وتم الت كفد مفن صفدق وببفات اخداة، بعفد أن أخفذ االختبار شكله النهائي، طبقه الباحث على عينة البحفث يفوم الخمفيل المواففق5 / 04 / . 4102 وقد أظهرت النتائج وجود تد ن في مهارات التعبير ادبفداعي – مهفارات الشفكل – عند طالا الصف الخامل العلمي

استعمال مهارات الشكل , طلاب الصف الخامس العلمي , مادة التعبيرالابداعي

2014

الفتح