مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - الاحتياجات التدريبية اللازمة لطلبة قسم الرياضيات -المعلمين خلال مدة التطبيق

چكيده عربي :

هدف البحث الى التعرف على الاحتياجات التدريبية اللازمة لطلبة قسم الرياضيات المعلمين خلال مدة التطبيق. قامت الباحثتان باعداد استبانة للاحتياجات التدريبية، وقد استخرج للاستبانة صدقها وثباتها، واصبحت الاستبانة تتكون بصيغتها النهائية من (57) فقرة موزعة على (6)مجالات وهي: ( التخطيط للتدريس مادة الرياضيات، ادارة الصف، اساليب التدريس، الوسائل التعليمية المستخدمة في الرياضيات، الجانب المعرفي لمادة الرياضيات، تقويم تدريس الرياضيات )، وبعد ذلك جرى تطبيق الاستبانة على عينة البحث البالغ عددهم (131) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة المعلمين/قسم الرياضيات في كليات التربية الاساسية من الجامعة المستنصرية وجامعة ميسان، ولتحقيق هدف البحث استعملت الوسائل الاحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والاختبار التائي (t-test ) لعينتين مستقلتين، اظهرت نتائج البحث : 1- توجد (50) حاجة تدريبية لطلبة قسم الرياضيات المعلمين خلال مدة التطبيق. 2 - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 ) في متوسط تقدير طلبة قسم الرياضيات المعلمين في درجة احتياجاتهم التدريبية لكل مجال من مجالات الاستبانة تعزى لمتغيري الجنس والمرحلة التي يطبق فيها طلبة قسم الرياضيات المعلمين.في ضوء نتائج البحث، قدمت الباحثتان بعض التوصيات والمقترحات لغرض القيام ببحوث ودراسات لاحقة.