عنوان مقاله :
مدى تطبيق معايير الجوده الشاملة فى الموسسات التربوية العراقية من منظور الادارة والمعلمين
پديد آورندگان :
الحسن, حسن عبد الرحمن جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا/ كلية التربية, السودان , العبادي, مها صفاء الدين ياسين عبدالخضر جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا/ كلية التربية, السودان
چكيده عربي :
تكمن مشكلة هذا البحث في معرفة اهمية تطبيق ثقافة الجودة الشاملة في الموسسات التربوية العراقية من منظور الادارة المدرسية ومنظور المعلمين ومن هنا تم تلخيص مشكلة البحث بالآتي : 2 مدى - تطبيق ثقافة معايير الجودة الشاملة في الموسسات التربوية العراقية ؟ ويتفرع عن هذا السوال اسئلة فرعية هي: ا - مامدى تطبيق الموسسات التربوية العراقية لثقافة معايير الجودة الشاملة من منظور الادارة؟ ب مامدى تطبيق - الموسسات التربوية العراقية لثقافة معايير الجودة الشاملة من منظور المعلمين ؟ ووضعت الباحثة مجموعة من الفروض للوصول الى حل المشكلة تتمثل بما يلي : هنالك علاقة ذات دلالة احصائية بين تطبيق ثقافة معايير الجودة الشاملة وجودة التعليم بالموسسات التربوية العراقية ؟ وتتفرع منها الفرضيات الاتية : 2 تطبق ثقافة معايير الجودة الشاملة في - الموسسات التربوية العراقية من منظور الادارة .1 تطبق ثقافة معايير الجودة الشاملة في - الموسسات التربوية العراقية من منظور المعلمين .
كليدواژه :
معايير الجودة الشاملة , الموسسات التربوية العراقية , منظور الادارة والمعلمين
