مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - تطبيق الادارة الذاتية لدى مديري المدارس الابتدائية في محافظة بغداد من وجهة نظرهم

چكيده عربي :

تتضح مشكلة البحث في ان مديري المدارس الابتدائية يتبعون اساليب ادارية تتسم بالمركزية والبيروقراطية الشديدة في تعاملاتهم وتمنع المشاركة في صنع واتخاذ القرارات الادارية, وهذا بدوره لا يساعد على النهوض بمستوى الادارة المدرسية وتطلعاتها الى المستقبل. وتاتي اهمية البحث في ان الادارة الذاتية تعد من المفاهيم الادارية الحديثة التي بحاجة الى البحث والتحليل من قبل الاكاديميين والدارسين في مجال الادارة المدرسية , حيث يمكن ان تسهم هذه الدراسة في شد انتباه المسوولين في وزارة التربية .وتحدد البحث الحالي في المديرين والمديرات ممن يعملون في المدارس الابتدائية بالمديريات العامة للتربية بمحافظة بغداد في جانبي الرصافة (الاولى والثانية والثالثة) والكرخ ( الاولى والثانية والثالثة) ، في محافظة بغداد للعام الدراسي (2017 /2018)، اذ بلغ عددهم الكلي (2457). حيث قامت الباحثة بتحديد مجموعة من المصطلحات الخاصة بالبحث ، وعرض عددا من المواضيع في الجانب النظري التي لها علاقة بالموضوع والتطرق الى مجموعة من الدراسات المتعلقة بالموضوع ، وقد اتبعت مجموعة من الاجراءات من حيث وصف مجتمع البحث وعينته حيث تم الحصول على عينة مولفة من (400) فردا وبنسبة (16%) الى مجتمع البحث، وقامت الباحثة ببناء اداة خاصة بالبحث فضلا عن اجراء الصدق والثبات على الاداة ثم خرج البحث بعدد من النتائج ثم عرضها وتفسيرها . ثم وضعت مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات الخاصة بالبحث.