62650

344

360

17

هدفت الدراسة الى تقويم كتاب التربية الجمالية للمرحلة الثانية لمعاهد الفنون الجميلة من وجهة نظر الطلاب والطالبات، اقيمت الدراسة على عينة تكونت من (92) طالبا وطالبة ، وتمثلت اداة الدراسة في استبانة مكونة من 23 فقرة استخرج لها الصدق والثبات ، باستخدام وسائل احصائية منها معامل ارتباط بيرسون ، والوسط المرجح والوزن المئوي ، وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها حصول فقرة وضوح الخط وتناسب الحجم على اعلى درجة ، تلتها فقرة دقة المادة العلمية وتلتها قلة الاخطاء المطبعية ، اما الفقرات التي نالت اقل قيمة هي التسلسل والربط بين الابواب ، تلتها ملاءمة طريقة العرض لطلاب المرحلة ، وتلتها مناسبة حجم الكتاب مع الفترة الدراسية ، وفي ضوء النتائج استنتجت الدراسة بان يعاد النظر في الكتاب من حيث التسلسل والربط بين الابواب ، ويعاد النظر في حجم الكتاب لكي يتناسب مع الساعات المخصصة ، اما طريقة العرض فيجب ان تكون ملائمة لطلاب المرحلة والابتعاد عن الاسلوب الفلسف والتعقيد ، واوصت باجراءدراسة تقويمية لكل المواد التي تدرس في معاهد الفنون الجميلة ولجميع المراحل.

تقويم , التربية الجمالية , معاهد الفنون الجميلة

2019

الفتح

الفتح