مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - اثر استراتيجية رافت RAFT في تحصيل مادة البلاغة لدى طالبات الصف الخامس الادبي واتجاههن نحوها

چكيده عربي :

يهدف البحث الى تعرف “اثر استراتيجية رافت في تحصيل مادة البلاغة لدى طالبات الصف الخامس الادبي واتجاههن نحوها ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثه الفرضيتين الصفريتين الآتيتين. 1- لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية, عند مستوى (0.05 ) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة البلاغة على وفق استراتيجية رافت, ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي درسن مادة البلاغة على وفق الطريقة التقليدية في اختبار تحصيل مادة البلاغة . 2 - لا يوجد فرق ذات دلالة احصائية, عند مستوى (0.05)بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة البلاغة على وفق استراتيجية رافت, ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن مادة البلاغة على وفق الطريقة التقليدية في مقياس الاتجاه نحو مادة البلاغة. اعتمدت الباحثة تصميماً تجريبياً ذي ضبطٍ جزئيً تالف من مجموعتين (تجريبية وضابطة) ذا الاختبار البعدي للتحصيل والاتجاه وتالفت العينة من (64) طالبة من طالبات الصف الخامس الادبي للعام الدراسي (2017-2018) وقد كافات الباحثة بين طالبات مجموعتي البحث في المتغيرات الاتية : (العمر الزمني ودرجات السنة السابقة واختبار القدرة اللغوية , وتحصيل الوالدين) وصاغت الاهداف السلوكية كما اعدت خططاً تدريسيةانموذجية, اذ بدات التجربة يوم الاحد الموافق 14/ 10/ 2017 و انتهت يوم الخميس 15/ 1/ 2018.