شماره ركورد :
62847
عنوان مقاله :
(التوافق النفسي والاجتماعي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء )
پديد آورندگان :
حسين, علي عبد الحسن لا تبعية , عبد اليمة, حسين عبد الزهرة لا تبعية
از صفحه :
177
تا صفحه :
218
تعداد صفحه :
42
چكيده عربي :
تبرز اهمية البحث في دراسة متغيري التوافق النفسي والاجتماعي وتقدير الذات للطلبة باعتبارهما احدى العمليات المهمة المرتبطة بمخرجات الاداء الحركي من حيث النوعية والكمية وهذا موشر مهم من موشرات وصول للاداء الامثل وتحقيق الاهداف وهذا ما نلاحظه في الموقف الرياضية المختلفة ان الرياضي يقوم بتفسير تلك المواقف بناءاَ على مدى توافقه النفسي والاجتماعي وكذلك مايراه ذاتياَ متمثلاَ بقدراته وامكانياته على تحليل وادارة تلك المواقف خدمة لصالحه من جانب من جانب اخر فان الاعداد النفسي للرياضيين اخذ مساره الى جانب انواع الاعداد الرياضي المتمثل ب ( الاعداد البدني ، الاعداد المهاري ، الاعداد الخططي ،المعرفي) . هدفت الدراسة الى:- التعرف على 1 - التوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة كلية التربية الرياضية . 2 - تقدير الذات لى طلبة كلية التربية الرياضية . 3. العلاقة بين التوافق النفسي والاجتماعي ومفهوم الذات لدى طلبة كلية التربية الرياضية . استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمة طبيعة البحث وقد اختار الباحث عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من طلبة كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء المقدسةٍ بواقع ( 120 ) طالباَ ، ينتمون الى اربعة مراحل دراسية من اصل ( 295 ) طالباَ اذ قام الباحث بتحديد متغيري البحث (التوافق النفسي والاجتماعي وتقدير الذات للطلبة ) واجراء التجربة الاستطلاعية على عدد من الطلبة ( 10 ) طلاب ينتمون الى طلبة كلية التربية الرياضية ثم اجراء التجربة الرئيسية على عينة البحث ومن ثم اجراء المعالجات الاحصائية. وفي ضوء العمليات الاحصائية توصلت الدراسة الى ان هنالك فروق معنوية في واقع التوافق النفسي والاجتماعي لطلبة كلية التربية الرياضية مما يدل على اختلاف مستوياتهم وقدراتهم وامكانياتهم . وخرج الباحث بعدة توصيات وكانت اهمها :- الاهتمام بالاعداد النفسي باعتباره جزءاَ من الاعداد العام ( البدني والمهاري والخططي والمعرفي ).
كليدواژه :
التوافق النفسي , التوافق الاجتماعي , التقدير الذات , طلبة كلية التربية الرياضية , جامعة كربلاء
سال انتشار :
2011
عنوان نشريه :
القادسيه لعلوم التربيه الرياضيه
لينک به اين مدرک :
بازگشت