62904

التغذية الراجعة وفق مراحل بناء البرنامج الحركي وتاثيرها في تعلم مهارة التصويب من السقوط الامامي والتصويب من الارتكاز لدى اللاعبين الناشئين بكرة اليد

اللامي, اثير عبدالله لا تبعية

43

57

15

التغذية الراجعة وفق مراحل بناء البرنامج الحركي وتاثيرها في تعلم مهارة التصويب من السقوط الامامي والتصويب من الارتكاز لدى اللاعبين الناشئين بكرة اليد (اثير عبد لله حسين 2011 م) اشتمل الفصل الاول مشكلة البحث في ان عملية تعلم مهارات كرة اليد عملية شاقة وخاصة تعلم المهارات التي تنفذ بشكل قريب من المدافعين مثل مهارة التصويب من السقوط الامامي التي تستوجب التخلص من المدافعين وإجراء عملية السقوط ومن ثم مواجهة حارس المرمى بشكل مباشر والتصويب على المرمى ، وهذه المهارة تعتبر من اهم المهارات وخاصة عند اللاعبين الذين يلعبون على الدائرة او خط ( 6) متر. واما اهداف البحث فهي معرفة تاثير التغذية الراجعة وفق مراحل بناء البرنامج الحركي في تعلم مهارة التصويب من السقوط الامامي لدى اللاعبين الناشئين بكرة اليد. ومعرفة تاثير التغذية الراجعة وفق مراحل بناء البرنامج الحركي في تعلم مهارة التصويب من الارتكاز ومن مستوى الراس لدى اللاعبين الناشئين بكرة اليد.ا ما الفروض البحث فهي للتغذية الراجعة وفق مراحل بناء البرنامج الحركي تاثيراً معنوياً في تعلم مهارة التصويب من السقوط الامامي لدى اللاعبين الناشئين بكرة اليد. اما الفصل الثاني فقد تضمن جميع ما يدعم مشكلة البحث من مصادر ومراجع علمية . وقد اشتمل الفصل الثالث على الاجراءات التي تم من خلالها الحصول على نتائج البحث. اما الفصل الرابع فقد اشتمل على عرض وتحليل ومناقشة النتائج . وقد كانت الاستنتاجات هي ان اعطاء التغذية الراجعة وبما يتوافق ومراحل تكوين البرنامج الحركي يوثر بشكل ايجابي في تعلم مهارتي التصويب من السقوط الامامي والتصويب من الارتكاز ومن مستوى الراس في كرة اليد. والتوصيات كانت. استخدام تقنين التغذية الراجعة في عملية تعلم اللاعبين لمهارة التصويب من السقوط الامامي والتصويب من الارتكاز ومن مستوى الراس بكرة اليد. و اجراء مزيد من البحوث في وضع اساليب اخرى في تقنين اعطاء التغذية الراجعة .

التغذية الراجعة , البرنامج الحركي , تعلم مهارة التصويب , السقوط الامامي , الارتكاز , بكرة اليد , اللاعبين الناشئين

2013

القادسيه لعلوم التربيه الرياضيه