63004

110

120

11

هدفت الدراسة الى اعداد منهج تعليمي باستعمال مساحات وادوات مختلفة للتعرف على تاثيره في دقة الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية بالتنس للطلاب اما مشكلة البحث فانها تتجسد في انه المبتدئون غالبا ما يجدون اللعب على ملاعب ومضارب كبيرة الحجم وكرات سريعة وعالية الارتداد صعب جدا لذا ارتاى الباحث تبسيط تعلم المهارتين من اجل تحقيق عملية التعلم والوصول للهدف باقل وقت ممكن, بلغ عدد افراد العينة (30) طالب وقسمت العينة الى مجموعتين (شعبتين) تجريبية وضابطة , استخدم الباحث المنهج التجريبي وبعدها تم تطبيق المنهج التعليمي على المجموعة التجريبية اما بالنسبة للمجموعة الضابطة فقد اتبعت المنهج المعد من قبل المدرس , واستنتج الباحث انه المنهج التعليمي وسيلة توجيه جيد ساعد بشكل كبير في تعليم مهارتي الضربتين الارضيتين الامامية والخلفية بالتنس من خلال التدرج في عملية التعلم.

منهج تعليمي , مساحات , ادوات مختلفة , دقة الضربتين الارضيتين الامامية , الخلفية , التنس , الطلاب

2016

القادسيه لعلوم التربيه الرياضيه

القادسيه لعلوم التربيه الرياضيه