موشرات (اعلم) لقياس اداء المكتبات: دراسة تحليلية تطويرية

تهدف هذه الدراسة الى توفير فرص تحسين لدليل موشرات الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) لقياس اداء المكتبات لتمكين الجانب التطبيقي منه، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي تم من خلاله وصف وتحليل موشرات اداء الاصدار الاول عام 2013 للاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات الموسوم بـ موشرات اعلم لقياس اداء المكتبات. لقد حظيت المعايير الوطنية والاقليمية والدولية باهتمام كبير في الاوساط المهنية المختلفة، فنجد الكثير منهايهدف لرفع سوية العمل وتوحيده، وهيمنتشرة وتطبق في مختلف مجالات عمل المكتبات. وياتي اصدار موشرات اعلم لقياس اداء المكتبات الذي يحمل في ثناياه اهدافا نبيلة يسعى الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات لتحقيقها على ارض الواقع لجميع انواع المكتبات على امتداد الوطن العربي الكبير، ولعل اهم التحدياتالتيواجهتههي مدى الافادة من هذه المعايير، وتبنيها، والقدرة على تطبيقها على ارض الواقعحيث يظهر التساول عن مدى توفر آليات عمل واضحة للتطبيق تشمل التوعية والتدريب وبناء القدرات من اجل التحسين ورفع مستوى المكتبات وتطويرها وتمكينها. وتوصي الدراسة بضرورة توفير آلية عمل تهدف لتطوير وتحسين معايير اعلم لقياس اداء المكتبات مبنية على افضل الممارسات العالمية، وتوفر آلية لاختبار تطبيق الدليل في بيئة المكتبات العربية المستهدفة، اضافة الى التوعية والتدريب واكتساب المهارات السلوكية اللازمة لتطبيق الدليل.