واقع تدريس الخزف في كلية الفنون الجميلة جامعة بابل

يضم البحث اربعة فصول : تضمن الفصل الاول منها الاطار المنهجي للبحث ، ويحتوي على مشكلة البحث المتركزة على الاستفهامات الآتية ما هو الواقع الموضوعي لفرع السيراميك في ظل الاهداف التربوية والفنية المقررة للفرع؟ وما هي مديات العلاقة بين مفردات الدراسة النظرية والعملية ؟ بينما تجلت اهمية البحث بوصفه منجزا معرفيا )مسحيا = ميدانيا ( يمكن ان يفيد الباحثين في كلية الفنون الجميلة )الكوادر التدريسية , الكوادر الادارية, الطلبة ...الخ( والمهتمين بهذا المجال . اما هدف البحث فهو تعرف واقع فن الخزف في كلية الفنون الجميلة – جامعة بابل .في حين اقتصرت حدود البحث على جمهورية العراق - جامعة بابل – كلية الفنون الجميلة )دراسة واقع الخزف في كلية الفنون الجميلة(، في 1995 م – 2005 م – 2015 م .اما الفصل الثاني ، فهو الاطار النظري للبحث وقد تضمن مبحثين، عني الاول منها بتتبع واقع الخزف في العراق فيما عني المبحث الثاني منها بواقع فرع الخزف في كلية الفنون الجميلة وجاء الفصل الثالث من البحث متضمناً اجراءات البحث . واشتمل الفصل الاخير من البحث على نتائج البحث . فضلاً عن ذلك قامت الباحثة بتقديم مجموعة من الاستنتاجات التي تمخضت عن البحث ، واختتم هذا الفصل بالتوصيات التي اوصت بها الباحثة بعدما راتها من وجهة نظرها جديرة للاخذ بها مستقبلاً . ويلي التوصيات ثبت بالمصادر والمراجع .