64399

155

174

20

استهدفت الدراسة الحالية إلى تعرف صعوبات تدريس المناهج التربوية و النفسية لأقسام غير الاختصاص في كليات التربية من وجهة نظر تدريسيي تلك المناهج للعام الدراسي 2007-2008 في كليات التربية جامعة (الكوفة-بابل-القادسية)، و قد أستخدم الباحث الأستبانة أداة لتحقيق هدف بحثه بعد تطبيقه على عينة مكونة من (49) تدريسي في الجامعات المذكورة، و تم استخدام معامل ارتباط بيرسون و الوسط المرجح و الوزن المئوي وسائل إحصائية، و من ضمن ما توصل اليه البحث (ضعف الأهداف في أعداد مدرس المستقبل، و قدم هذه المناهج في مفرداتها، و عدم توفر مصادر حديثة ذات العلاقة) أما أهم ما أوصى به الباحث (زيادة الساعات الأسبوعية لتدريس هذه المناهج).

العراق , الاتجاهات , الجامعات و الكليات , طرق التدريس , المدرسون , المناهج التعليمية

2008

مركز دراسات الكوفه

مركز دراسات الكوفه