شماره ركورد :
64754
عنوان مقاله :
تعدد دلالة الاداة في تفسير التبيان للشيخ الطوسي
پديد آورندگان :
عيدان, حيدر جبار جامعة الكوفة - كلية الآداب, العراق , البعاج, محمد هادي محمد جامعة الكوفة - كلية التربية الاساسية, العراق
از صفحه :
54
تا صفحه :
85
تعداد صفحه :
32
چكيده عربي :
هدف البحث إلى تسليط الضوء على تعدد دلالة الأداة في تفسير التبيان للشيخ الطوسي. واستعرض البحث سبعة عناصر، تناول العنصر الأول تعدد دلالة همزة الاستفهام، وناقش العنصر الثاني تعدد دلالة (إلا) الاستثنائية، وتحدث العنصر الثالث عن تعدد دلالة (أنى) الاستفهامية، وتطرق العنصر الرابع إلى تعدد دلالة (أو)، وأشار العنصر الخامس إلى تعدد دلالة الباء، وتضمن العنصر السادس تعدد دلالة (ما)، وجاء العنصر السابع في تعدد دلالة (من). وتوصل البحث لعدة نتائج ومنها، إن تعدد دلالات النص القرآني خير دليل على إعجاز كتاب الله وانفتاحه على جميع الأزمان، فهذا السبب وغيره من الأسباب الأخرى أعطى القرآن الكريم ديمومته وحيويته وتجدده، وجعله ينبوعًا صافيًا لا ينضب مهما نهل منه الشاربون ومهما تقادمت عليه الأيام والسنون، وأن كثيرًا من النصوص القرآنية ذات دلالات متعددة، وغالبًا ما تكون هذه الدلالات مرادة كلها معًا، كما توصل إلى أنه قد يرجح صاحب التبيان احتمالًا دلاليًا على غيره، وقد يورد احتمالات كلها من دون ترجيج، وقد يعتبر جميع الوجوه الدلالية مرادة مطلوبة.
چكيده لاتين :
The meaning of this research is marked with (multiple denote the meaning of tools in the interpretation of Tusi) statement citizen plurality semantic in the meaning of the tools contained in the (Clarification of the interpretation of the Koran) by Sheikh Abu Jafar al-Tusi (d. 460 AH), had been studied the research in seven instruments, which is (Hamza, otherwise , Anaa, or, and Alaba', what, and who) and revealed indications that tolerated a shovel at the data contextual, note that the intention is envisaged of this study is to show how the openness of the Quranic text on every time and place, which demonstrates the likeness and its lifetime.
كليدواژه :
دلالة الأداة , الأدوات النحوية , أبو جعفر الطوسي، محمد بن الحسن بن علي، 385-460 هـ. , تفسير التبيان , تفسير القرآن
سال انتشار :
2014
عنوان نشريه :
مركز دراسات الكوفه
لينک به اين مدرک :
بازگشت