دراسة تحليلية لواقع جودة التعليم في كلية المنصور الاهلية

هدف البحث الى تشخيص واقع الجودة في كلية المنصور الاهلية والعمل على تحسينها بغية الخروج بجملة من التوصيات التي ممكن ان تساهم في تطوير العملية التربوية وتعزيز الجودة في الكلية بناءا على نتائج فرضيات البحث ولغرض تحقيق اهداف البحثفقد تم استخدام المقياس ا لجاهز (استبانة البحث)وتم توزيعها على افراد العينة والبالغ عددهم (40) تدريسي واداري وتضمنت الاستبانة على مجموعة من الاسئلة تغطي خمس محاور اساسية كل منها متغيرا اساسيا من متغيرات هذه البحث( استخدام مجموعة من الادوات الاحصائية التي تلائم طبيعة المتغيرات واهمها الوسط الحسابي والتكرارات والنسب المئوية لمعرفة تصورات افراد العينة وقد اشتملت على (40) اداري وتدريسي وقد اسفرت النتائج عن دور الادارة العليا في الكلية لتبني فلسفة ادارة الجودة الشاملة والسعي الى التحسين المستمر وقد خلص البحث الى جملة من التوصيات اهمها : وضع مقاييس داخلية للجودة والتميز في مجالات محددة وكذلك تحديد من الذي يجب ان يلتزم اتجاه المقاييس المختارة .