67112

ﺘﺄﺜﯿر ﺘﻌﻠﯿم اﻷﻗران ﺒﺎﺴﻠوب اﻟﺘﻌﻠم اﻟﺘﻌﺎوﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻌﻠﯿم ﺒﻌض ﻤﻬﺎرات ﻛرة اﻟﻘدم

اﻟﻌﺒودي, ﻤﻨﯿب ﺤﺴن ﻨﺸﻤﻲ اﻟﺠﺎﻤﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻨﺼرﯿﺔ - كلية التربية الاساسية, العراق

467

488

22

اﺼﺒﺢ اﻟﺘوﺠﻪ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﯿم واﻟﺘدرﯿس اﯿﺠﺎد اﺴﺎﻟﯿب ﺠدﯿدة ﻟﺘدرﯿس ﻤﺨﺘﻠف اﻟﻌﻠوم وﻤﻨﻬﺎ ﻋﻠوم اﻟﺘرﺒﯿﺔ اﻟﺒدﻨﯿﺔ ﺤول ﺠﻌل اﻟطﺎﻟب اﻟﻤﺘﻌﻠم اﻛﺜر ﻨﺸﺎطﺎ ٕو اﯿﺠﺎﺒﯿﺘﻬﺎ ﺨﻼل اﻟدرس وﻋﻨﺼرا ﻓﺎﻋﻼ ﻀﻤن ﻤﺠﻤوﻋﺘﻪ ﻤن طرﯿق ﺘﻌزز روح اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻟﻠطﻼب ﻓﯿﻤﺎ ﺒﯿﻨﻬم . اذ ﯿﻌد ﺘﻌﻠﯿم اﻻﻗران ﻤن اﻻﺘﺠﺎﻫﺎت اﻟﻤﻌﺎﺼرة ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻤﺠﺎل ، ﻤن ﺨﻼل اﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﻓرص اﻟﻌﻤل ﻟﻠطﻼب ﻓﻲ ﻤﺠﻤوﻋﺎت ﻤﺘﻛﺎﻓﺌﺔ ، وﻫدف اﻟﺒﺤث اﻟ ﻰ اﻋداد ﺒرﻨﺎﻤﺞ ﺘﻌﻠﯿﻤﻲ ﺒﺎﻷﻗران وﻓق اﻟﺘﻌﻠم اﻟﺘﻌﺎوﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻌﻠم ﺒﻌض اﻟﻤﻬﺎرات ﺒﻛرة اﻟﻘدم . اذ ﺘم اﺴﺘﺨدام اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠرﯿﺒﻲ واﺨﺘﺎر اﻟﺒﺎﺤث اﻟﻌّﯿﻨﺔ ﻟﻠﺒﺤث ﻤن طﻼب اﻟﻤرﺤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺒﻘﺴم اﻟﺘرﺒﯿﺔ اﻟﺒدﻨﯿﺔ وﻋﻠوم اﻟرﯿﺎﻀﺔ ﻓﻲ ﻛﻠّﯿﺔ اﻟﺘرﺒﯿﺔ اﻷﺴﺎﺴﯿﺔ ﺒﺎﻟﺠﺎﻤﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻨﺼرﯿﺔ ، اذ اﺴﺘﺨدم اﻟﺒﺎﺤث اﻟﻤﻨﻬد اﻟﺘﺠرﯿﺒﻲ ﻓﻲ اﺠراءات اﻟﺒﺤث وﺒﻌد اﺴﺘﺨراج اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ وﺘﺤﻠﯿﻠﻬﺎ اﺤﺼﺎﺌﯿﺎ ﺘوﺼل اﻟﺒﺎﺤث اﻟﻰ وﺠود ﺘﺄﺜﯿر اﯿﺠﺎﺒﻲ ﺒﯿن ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻻﺨﺘﺒﺎرات اﻟﺒﻌدﯿﺔ ﻟﻤﺠﻤوﻋﺘﻲ اﻟﺒﺤث ( اﻟﺘﺠرﯿﺒﯿﺔ واﻟﻀﺎﺒطﺔ ) وﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻟﺘﺠرﯿﺒﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺘم ﺘدرﯿﺴﻬﺎ ﺒﺘﻌﻠم اﻻﻗران وﻓق اﺴﻠوب اﻟﺘﻌﻠم اﻟﺘﻌﺎوﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻌﻠم ﺒﻌض اﻟﻤﻬﺎرات ﺒﻛرة اﻟﻘدم ﻗﯿد اﻟﺒﺤث. واوﺼﻰ اﻟﺒﺎﺤث ﺒﺎﺴﺘﺨدام اﺴﻠوب ﺘﻌﻠم اﻻﻗران وﻓق اﺴﻠوب اﻟﺘﻌﻠم اﻟﺘﻌﺎوﻨﻲ ﻓﻲ ﺘدرﯿس ﻤﻬﺎرات ﻛرة اﻟﻘدم وﻟﻤﻬﺎرت اﺨرة وﻟﻔﻌﺎﻟﯿﺎت ﻻﻟﻌﺎب اﺨرى ، وﺤث اﻟﻤﻌﻠﻤﯿن ﻋﻠﻰ اﺴﺘﺨدام اﻻﺴﺎﻟﯿب اﻟﺘﻲ ﺘﺠﻌل ﻤن اﻟطﺎﻟب ﻋﻨﺼرا ﻓﺎﻋﻼ وﻤﺸﺎرﻛﺎ ﻤﻊ زﻤﻼﺌﻪ اﺜﻨﺎء اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ .

ﺎﺴﻠوب اﻟﺘﻌﻠم اﻟﺘﻌﺎوﻨﻲ , ﺘﻌﻠﯿم , ﻤﻬﺎرات ﻛرة اﻟﻘدم

2016

مجله كليه التربيه: جامعه واسط