67200

التعدُّديّة والصِّراع ... واشكاليّة توظيف منهج تاريخ العراق المُعاصر في الجامعات العراقية 1914 ــ 1920

رميّض, صباح مهدي جامعة بغداد - كليّة التربية ابن رشد, العراق

185

210

26

التعدَّديّة والصِّراع عنصران مُتلازِمان ووجودهُما قائم في كُل مفاصل دراسات التاريخ , وعبرَ مُحدِّداتهِ الزمانيّة والمكانيّة , لذا سلطت هذه الدراسة الضوء على مسارات التعددية والصراع في تاريخ العراق المعاصر وتحديداً خِلال مُدّة الاحتلال والادارة العسكريّة البريطانيّة في العراق ( 1914 ــــ 1920 ) , اذا شخص الباحث افتقار مناهج تاريخ العراق المعاصر ومقرراته لهذه الموضوعات وان وردت فهي مختصرة وموجزة جداً لا تفي بالغرض المطلوب , وزعت الدراسة على ثلاثة محاور تناول الاول موقعة الشعيبة وواجهات التعددية والصراع , والثاني بين دور الاقليات والقوميات غير المُسلمة وواجهات الصراع , وعرف المبحث الثالث بتعددية الموارد الفكرية لثورة العشرين في العراق واختتمت الدراسة بالاستنتاجات والتوصيات .

التعدُّديّة والصِّراع , توظيف منهج تاريخ العراق المُعاصر , الجامعات العراقية

2017

مجله كليه التربيه: جامعه واسط