عنوان مقاله :
A Survey of Yemeni Teachers Views on Student Errors in the Area of English Wh-Questions
عنوان به زبان ديگر :
مسح آراء المعلمين اليمنيين حول أخطاء الطلاب في مجال أسئلة اللغة الإنجليزية
پديد آورندگان :
AI-Mekhlafi, Mohammad Sana'a University
چكيده عربي :
تبحث هذه الدراسة في كيفية رد فعل المعلمين اليمنيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية على أسئلة 30 Wh- مأخوذة من عينات من اللغة الإنجليزية المكتوبة للعديد من الطلاب اليمنيين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. جاءت بيانات هذه الدراسة من 87 استمارة استقصائية أكملها مدرسون يمنيون للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الثانوية. تشير النتائج إلى أن آراء المعلمين اليمنيين حول أخطاء طلابهم في مجال أسئلة Wh تميل أكثر نحو دقة العرض بدلاً من الطلاقة.
چكيده لاتين :
This study investigates how Yemeni teachers of EFL reacted to a 30 Wh- questions drawn from samples of written English of many Yemeni students of EFL. Data for this study came from 87 survey questionnaires completed by Yemeni teachers of EFL in the secondary schools. Results indicate that the Yemeni teachers’ views of their students’ errors in the area of Wh-questions lean more towards accuracy view rather than fluency.
كليدواژه :
Teachers' Views , Student Errors , Wh-Question
عنوان نشريه :
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
