شماره ركورد :
67683
عنوان مقاله :
بناء مقياس الاتجاهات نحو تنظيم النسل باستخدام النموذج الكشفي التدريجي العام
عنوان به زبان ديگر :
Building a scale of attitudes toward birth control using the general progressive scout model
پديد آورندگان :
بني عطا, زايد جامعة اليرموك - كلية التربية, الاردن
از صفحه :
89
تا صفحه :
108
تعداد صفحه :
20
چكيده عربي :
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس الاتجاهات نحو تنظيم النسل باستخدام النموذج الكشفي التدريجي العام. ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم كتابة (50) فقرة من نوع ليكرت الخماسي تشكل الصورة الأولية للمقياس. طبق المقياس على عينة مؤلفة من (1200) رب وربة أسرة. وتم تحليل استجاباتهم على فقرات المقياس باستخدام النموذج الكشفي التدريجي العام. أشارت نتائج التحليل إلى أن (41) فقرة تطابقت مع توقعات النموذج. وتغطي قيمها التدريجية متصل السمة من الاتجاه السالب إلى الاتجاه الموجب بانتظام حيث تتمتع بخصائص سيكومترية مناسبة. إذ بلغت قيمة معامل الثبات لها (0.93) وتوفر لها دلالات صدق متعددة. وبينت النتائج أن فقرات المقياس تمتعت بقدرة تميزية عالية. مما جعلها تسهم في تقديم أكبر قيمة للمعلومات ضمن مدى القيم التدريجية للفقرات. وهي بذلك تتسق مع توقعات النموذج.
چكيده لاتين :
This study aimed at using the General Graded Unfolding Model for constructing an attitude scale toward family planning. To achieve the purpose of the study a preliminary Likert rating scale of 50 items was constructed. The scale was administrated to a randomly selected sample of 1200 parents. The results indicated 41 items met the expectations of the model and their scale value cover the latent continuum and they have suitable psychometric properties with a reliability coefficient 0.93, and they also have several validity indicators. The results also showed that the items of the scale have high discrimination. This made them contribute in offering the maximum amount of the information within the range of items vale scale. So, they consist with the model expectations.
كليدواژه :
السلوك الاجتماعي , تنظيم النسل , الاختبارات و المقاييس النفسية , الكشف الطبي , الموارد الاقتصادية
سال انتشار :
2008
عنوان نشريه :
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
لينک به اين مدرک :
بازگشت