عنوان مقاله :
انماط تعلق الراشدين و علاقتها بتقدير الذات و الشعور بالوحدة
عنوان به زبان ديگر :
Adult attachment styles and their relationship to self-esteem and loneliness
پديد آورندگان :
ابوغزال, معاوية جامعة اليرموك - كلية التربية, الاردن , جرادات, عبد الكريم جامعة اليرموك - كلية التربية, الاردن
چكيده عربي :
هدفت هذه الدراسة إلى بحث علاقة أنماط تعلق الراشدين بتقدير الذات والشعور بالوحدة. وتكونت عينة الدراسة من 526 طالبا وطالبة اختيروا من جميع كليات جامعة اليرموك. أظهرت النتائج أن كلا من نمطي التعلق القلق والآمن، قد ارتبط بشكل دال بتقدير الذات والشعور بالوحدة. ولم يتبين وجود علاقة دالة بين نمط التعلق التجنبي وتقدير الذات، ولا بين هذا النمط من التعلق والشعور بالوحدة. وبالمثل، فقد أظهر تحليل الانحدار أن كلا من نمطي التعلق القلق والآمن، قد ساهم بشكل دال في التنبؤ بتقدير الذات والشعور بالوحدة. إضافة إلى ذلك، تبين أن نمط التعلق الآمن هو أكثر أنماط التعلق شيوعا وقد نوقشت التضمينات الإرشادية والتربوية لهذه النتائج.
چكيده لاتين :
This study aimed at investigating the relationship between adult attachment styles and self-esteem and loneliness. The sample of this study consisted of 526 undergraduates from all faculties at Yarmouk University. The results showed that each of the anxious-ambivalent and secure attachment styles correlated significantly with self-esteem and loneliness. No significant relationship was found between the avoidant attachment style and self-esteem, nor between this style of attachment and loneliness. Likewise, regression analysis indicated that each of the anxious-ambivalent and secure attachment styles contributed significantly to the prediction of self-esteem and loneliness. Furthermore, it was found that the most common attachment style is the secure one. The counseling and educational implications of these findings are discussed.
كليدواژه :
الجامعات , الذات , الوحدة , سن الرشد , فئات العمر , الاردن , التعليم الجامعي , طلاب الجامعات
عنوان نشريه :
المجله الاردنيه في العلوم التربويه
