عنوان مقاله :
واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل
پديد آورندگان :
الكريطي, رياض كاظم عزوز جامعة بابل - كلية التربية الاساسية, العراق , منهي, مرتضي عبد الحسين جامعة بابل - كلية التربية الاساسية, العراق
چكيده عربي :
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل من وجهة نظر المعلمين و المعلمات.
و قد قام الباحثان ببناء أداة بحثهما لقياس واقع استخدام التقنيات التربوية في الصفوف الخاصة في محافظة بابل، إذ تأكد الباحثان من الصدق و الثبات، و من ثم قاما بتطبيقه على عيّنة البحث الأساسية البالغ حجمها (39) معلما و معلمة من معلمي التربية الخاصة في مركز محافظة بابل، و كان من أهم النتائج التي توصل إليها البحث : 1 عدم توافر بعض التقنيات التربوية داخل المدارس.
2 ضعف القدرة على إنتاج التقنيات التربوية.
3 عدم قدرة بعض معلمي التربية الخاصة على توظيف التقنيات التربوية في عملية التعليم.
4 عدم صيانة التقنيات التربوية الموجودة داخل المدرسة.
و قد أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات لعل من أهمها : 1 التوجيه بضرورة دراسة معلمي التربية الخاصة في عملية التدرب لهذه التقنيات بصورة عملة، و عدم الاكتفاء بالجانب النظري، مما ينعكس بشكل إيجابي على عملية التعليم.
2 ضرورة وضع استعمال التقنيات التربوية في تدريس تلاميذ التربية في أولويات الخطط التربوية الموضوعة.
كما اقترح الباحث مجموعة من المقترحات لعل من أهمها : 1 إجراء دراسة مماثلة على مراحل و صفوف أخرى.
2 إجراء دراسات تجريبية لمعرفة فعالية التقنيات التربوية الخاصة، كجهاز كازويل و برايل الناطق في تحصيل تلاميذ صفوف التربية الخاصة.
كليدواژه :
التعليم , الاتجاهات , تكنولوجيا التعليم , المدرسون , الوسائل التعليمية , بابل
عنوان نشريه :
مجله كليه التربيه الاساسيه للعلوم التربويه و الانسانيه
