عنوان مقاله :
اثر استعمال ثلاثة مستويات للاسئلة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية
پديد آورندگان :
حميد, رائدة حسين جامعة الفرات الاوسط التقنية - الكلية التقنية, العراق
چكيده عربي :
لا يمكن إدراج ملخص المقال
كليدواژه :
ثلاثة مستويات للاسئلة , استعمال , تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي , مادة قواعد اللغة العربية
عنوان نشريه :
مجله كليه التربيه الاساسيه للعلوم التربويه و الانسانيه
