مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - المهارات العقلية المتضمنة في اسئلة و انشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء انموذج مارزانو

چكيده عربي :

يهدف البحث الحالي إلى معرفة مدى تضمن أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة للمهارات العقلية المتضمنة في ضوء أنموذج مار زنو مما تطلب من الباحثان تبني أداة تصنيف مارزانو للمهارات العقلية و هي عبارة عن قائمة تتضمن (8) فئات من المهارات العقلية الرئيسة و(21) مهارة عقلية فرعية و التي تم بموجبها تحليل أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء للصفوف الثلاثة في المرحلة المتوسطة للعام الدراسي 2013 - 2014 م . استخدمت الباحثان المنهج الوصفي )تحليل المحتوى) و اعتمدت الفكرة الصريحة وحده للتسجيل و من النتائج التي توصل إليها البحث حصول أسئلة و أنشطة كتاب الصف الأول على أعلى التكرارات للمهارات العقلية بواقع (183) تكرار و بنسبة مئوية (36) ,09 % في حين حصلت مهارة الاستدلال في جميع الكتب على أعلى تكرار بواقع (167) تكرار و بنسبة مئوية بلغت (32.94 %) في أسئلة و أنشطة الكتب كافة، أما ابرز الاستنتاجات فتلخصت في أن أسئلة و أنشطة كتب الفيزياء تعالج بدرجة كبيرة المعلومات الحسية و المهارات العقلية الخاصة بذلك و في ضوء ذلك أوصى الباحثان بضرورة التوازن في نسب تضمين مهارات العقلية في كتب الفيزياء و خرج البحث بمقترحات منها تحليل كتب الفيزياء للمرحلة الإعدادية في ضوء أنموذج مارزانو.