مرونة الانا لدى طلبة المرحلة الاعدادية

يعد مفهوم مرونة الانا المهمة التي ظهرت في علم النفس منذ ظهور التنظير في مجال الشخصية، وعدها دينامية مركبة متعددة الابعاد، وما يهمنا من مرونة الاناهو الشخصية السليمة، بمعنى آخر فاننا نلمس من خلال الشخصية السليمة (السوية) وما تتمتع به من خصائص وعلامات تشير الى تماسكها واتزانها وتكاملها وقوتها على تحمل الضغوط وقدرتها على مواجهة مشكلات الحياة. يهدف البحث الحالي التعرف الى مرونة الانا لدى طلبة المرحلة الاعدادية في المدارس الحكومية والاهلية. تحقيقاً لاهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس مرونة الانا، يتضمن (39) فقرة تصف مرونة الانا لدى طلبة المرحلة الاعدادية، موزعة على (6) مكونات، وهي: المباداة، الاستبصار، الاستقلال، تكوين العلاقات، روح الدعابة، القيم الخلقية. وقد طبق الباحث المقياس على عينة مكونة من (400) طالباً وطالبة من مجتمع طلبة المرحلة الاعدادية في المدارس الحكومية والاهلية في مركز محافظة بابل، للسنة الدراسية (2014-2015) وبعد معالجة البيانات احصائياً باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة، وتحليل التباين الثلاثي، واختبار تتبع الفروق (LSD) ومعامل ارتباط بيرسون، وتوصلت نتائج البحث تمتع طلبة الاعدادية بمرونة الانا.