اثر فعاليات الكتابة التعاونية على اداء طلبة الكلية الدارسين للانجليزية كلغة اجنبية في كتابة الانشاء

تهدف الدراسة الحالية الى ايجاد اثر الكتابة التعاونية على تطوير اداء الطلبة العراقيين الدارسين للانكليزية كلغة اجنبية في كتابة الانشاء، ولتحقيق هدف الدراسة، تم اختيار 33 طالب وطالبة من طلبة المرحلة الاولى لتكون عينة الدراسة، انخرط اثنان وعشرون منهم في مجموعة تجريبية تضمنت الكتابة بهيئة ازواج بينما انخرط الاحد عشر الاخرون في مجموعة ضابطة عن طريق استخدام الكتابة بصورة فردية، وقد بينت النتائج عند انتهاء التجربة ان اداء طلبة المجموعة التجريبية في الكتابة اعلى من اداء اقرانهم في المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي لكتابة الانشاء، وفي ضوء ما تقدم من نتائج، وجد بان الكتابة التعاونية ذات اثر في تطوير قابلية الكتابة لدى الطلبة العراقيين الدارسين للانكليزية كلغة اجنبية.