العلاقة بين الصحة النفسية والذكاء الخُلقي والامن النفسي لدى الموهوبين من طلبة المدارس في محافظة عجلون

هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن العلاقة بين الصحة النفسية والذكاء الخلقي والامن النفسي لدى الموهوبين من طلبة المدارس في محافظة عجلون، ولتحقيق اغراض هذه الدراسة، استخدم الباحث اختبار الصحة النفسية الذي تم اعداده اعتمادا على نظرية ماسلو، واختبار الذكاء الخلقي الذي تم اعداده اعتمادا على قائمة السلوك الخلقي لسوانسون وهل والذي قام الجراح (2003) بتطويره للبيئة الاردنية، واستخدم الباحث اختبار الامن النفسي لماسلو الذي قام على تعريبه الديواني والديراني (1983)، وتم ايجاد دلالات صدق وثبات هذه المقاييس، وتكونت العينة من 100 طالب وطالبة من طلبة مدارس الموهوبين تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية، وتم تحليل البيانات وايجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل الارتباط. وقد اظهرت النتائج ان الطلبة الموهوبين يتميزون بدرجات عالية على مقياس الصحة النفسية والذكاء الخلقي وابعاده والامن النفسي الكلي وبعد الشعور بالانتماء ودرجة متوسطة في بعدي الشعور بالامن والشعور بالحب من ابعاد الامن النفسي، كما اظهرت النتائج وجود علاقة ايجابية بين الدرجات على مقياس الصحة النفسية الكلي والذكاء الخلقي وابعاده والامن النفسي الكلي وابعاده، كما نوقشت النتائج في ضوء الادب النظري والدراسات السابقة وتم اقتراح بعض التوصيات بناء على نتائج الدراسة.