الكفاءة الذاتية الاكاديمية المُدركة لدى طلبة كلية التربية الاساسية في جامعة بابل

هَدَفَ البحث الحالي التعرف على مستوى الكفاءة الذاتية الاكاديمية المُدركة لدى طلبة كلية التربية الاساسية في جامعة بابل، والتعرف على مستوى الكفاءة الذاتية الاكاديمية المُ دركة لدى طلبة كلية التربية الاساسية في جامعة بابل تبعا لمتغيريالجنس(ذكور اناث) والسنة الدراسية الجامعية (الثانية الرابعة). وقد تَوَصَل البحث الى النتائج الآتية: انَّ افراد العينة لديهم - -مُستوى جيد من الكفاءة الذاتية الاكاديمية المُدركة. ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الكفاءة الذاتية الاكاديميةالمُدركة بين الطلاّب والطالبات، وتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين مستوى طلبة السنة الثانية والسنة الرابعة ولصالح طلبة السنة الرابعة.