شماره ركورد
68733
عنوان مقاله
۲An Examination of Curricula in Middle Eastern Journalism Schools In light of Suggested Model Curricula
عنوان به زبان ديگر
فحص المناهج في مدارس الصحافة بالشرق الأوسط في ضوء مناهج نموذجية مقترحة
پديد آورندگان
tahat, khalaf yarmouk university, Jordan , self, charles c. oklahoma university, Oklahoma, USA , tahat, zuhair yassin yarmouk university, Jordan
از صفحه
409
تا صفحه
423
تعداد صفحه
15
چكيده عربي
This study seeks to understand how journalism is taught in the Middle East. A basic questionnaire was developed to solicit such information to examine the curricula of 95 journalism programs in 13 countries of the Middle East. The study examines these curricula in hopes of developing a better understanding of the needs of journalism educators in one of the fastest growing areas of the world The data shows that about half of the journalism programs in the Middle East had been established within the last decade. It also finds that most of these programs were theoretically oriented with little attention to practical concepts. Internships are not a top priority at most schools. Admissions criteria are poorly articulated. Most programs do not have much interaction with media organizations or international partners. The data confirm much of what found in the literature. Scholars in the region say too much theory, and too little journalism practice is taught. The results show that there is a big gap between theoretical and practical concepts in most of Middle East journalism programs’ curricula. Most of these programs are theoretical oriented and do not pay much attention to the practical concepts.
چكيده به ساير زبانها
تسعى هذه الدراسة إلى فهم كيفية تدريس الصحافة في الشرق الأوسط. تم تطوير استبيان أساسي للحصول على مثل هذه المعلومات لفحص مناهج 95 برنامجًا للصحافة في 13 دولة في الشرق الأوسط. تفحص الدراسة هذه المناهج على أمل تطوير فهم أفضل لاحتياجات معلمي الصحافة في واحدة من أسرع المناطق نموًا في العالم.وتظهر البيانات أن حوالي نصف برامج الصحافة في الشرق الأوسط قد تم إنشاؤها خلال العقد الماضي. كما وجد أن معظم هذه البرامج كانت موجهة من الناحية النظرية مع القليل من الاهتمام بالمفاهيم العملية. التدريب الداخلي ليس أولوية قصوى في معظم المدارس. معايير القبول سيئة الصياغة. لا تتفاعل معظم البرامج كثيرًا مع المؤسسات الإعلامية أو الشركاء الدوليين. تؤكد البيانات الكثير مما وجد في الأدبيات. يقول العلماء في المنطقة إن هناك الكثير من النظريات والقليل من ممارسة الصحافة يتم تدريسها. تظهر النتائج أن هناك فجوة كبيرة بين المفاهيم النظرية والعملية في معظم مناهج برامج الصحافة في الشرق الأوسط. معظم هذه البرامج ذات توجه نظري ولا تهتم كثيرًا بالمفاهيم العملية.
كليدواژه
Journalism education , Middle East , survey studies
سال انتشار
2019
عنوان نشريه
المجله الاردنيه للعلوم الاجتماعيه
عنوان نشريه
المجله الاردنيه للعلوم الاجتماعيه
لينک به اين مدرک