اتجاهات طلبة المرحلة الاعدادية نحو البرامج التعليمية الفضائية

هدف البحث الحالي لتعرف على اتجاهات الطلبة في المرحلة الاعدادية نحو البرامج التعليمية الفضائية ومن مستلزمات البحثقامت الباحثة ببناء المقياس يتم من خلاله استنتاج اتجاهات الطلبة نحو البرامج التعليمية الفضائية وبعد عرض المقياس على الخبراءللتاكد من الخصائص السايكومترية للمقياس اصبح بصيغتها النهائية مكون من 26 فقرة، وبعد تطبيق المقياس على عينية عشوائيةمكونة من 100 طالبة من المدارس الاعدادية التابعة لمديرية تربية في النجف الاشراف وبعد تصحيح الاجابات واجراء المعالجةوحصلنا على T-test الاحصائية للبيانات وباستخدام معامل الارتباط بيرسون ومعادلة سبيرمان والوسط الموزون والاختبار التائي61 وقد توصلت الدراسة الى عدة نتائج اساسية منها كان الاتجاه ايجابي نحو ، 79 التباين 48 ، النتائج التالية الوسط الحسابي 67البرامج التعليمية الفضائية من قبل طلبة المرحلة الاعدادية وهذا بدوره يوكد على اهمية البرامج التعليمية في عصرنا الحالي وفي ضوءالنتائج اوصت الباحثة بعد من التوصيات والمقترحات.