مستوى مساهمة اعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الكوفة في توفير الامن التربوي لطلبتهم

ان التربية العربية تواجه خطر داهم مرده الى اضطراب الفلسفة التربوية لذلك بات الامن التربوي ضرورة ملحة لكل امة حيه، حيث يشكل قوة ومنعة في الاستقرار والامن الوطني، ويعد الامن التربوي الحاضن الرئيسي للامن والامان الفكري لما يحمله من مسوولية رفيعة في تكوين المستقبل وصناعة الاجيال حيث تستطيع الامة ان تحصن وتقي نفسها من خلال ثوابتها التربوية مخاطر الافكار الهدامة، والنظريات الوافدة الخارجة عن المنظور القيمي والمعرفي والديني.لذلك يهدف البحث الحالي الى التعرف على مدى مساهمة تدريسي جامعة الكوفة في توفير الامن التربوي لطلبتهم. وتحقيقاً لاهداف البحث اعد الباحثون اختبارا حيث بلغ عدد فقراته ( 20 ) فقره وقد تم تطبيقه على عينة مكونة من (200 ) عضو هيئة تدريس بين ذكور واناث تتضمن التخصص العلمي والانساني في جامعة الكوفة، للعام الدراسي ( 2016 - 2017 م ) بعدالتاكد من صدقه وثباته وذلك من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء (المحكمين) وتم استخراج نتائج ثبات الاختبار حيث استخدمالباحثون طريقة التجزئة النصفية، واستخدمت الباحثون الوسائل الاحصائية المناسبة لاهداف البحث .