اثر انموذجي كمب وبارمان في اكتساب المفاهيم النحوية في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع العلمي

يرمي البحث الى تعرف(اثر انموذجي كمب وبارمان في اكتساب المفاهيم النحوية في مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع العلمي)، ولتحقيق هدفي البحث صاغت الباحثة فرضيات البحث الاربع، واختارت الباحثةاعدادية شط العرب للبنات المجموعة التجريبية الاولى التي ستتعرض طالباتها الى المتغير المستقل الاول(انموذج كمب)، وثانوية الزرقاء للبنات المجموعة التجريبية الثانية التي ستتعرض طالباتها الى المتغير المستقل الثاني (انموذج بارمان)،