شماره ركورد
70813
عنوان مقاله
اثر منشطات التعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة والتطبيق واتجاهاتهن نحو المادة
پديد آورندگان
مناتي, زهور كاظم معهد اعداد المعلمات 1, العراق
از صفحه
215
تا صفحه
236
تعداد صفحه
22
چكيده عربي
هدفت الد راسة الحالية إلى تعرف أثر استعمال منشطات التعلم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق واتجاهاتهن نحو المادة . ولتحقيق ذلك اختارت الباحثة إعدادية (خولة بنت الازور) وقد بلغت عينة البحث (83) طالبة بواقع (42) طالبة في المجموعة التجريبية , و(41) طالبة في المجموعة الضابطة . وقد صاغت الباحثة (66) هدفاً سلوكياً على وفق تصنيف بلوم (Bloom) في المجال المعرفي ضمن مستوياته الستة . وقد أعدت الباحثة اختباراً لقياس تحصيل الطالبات في مادة البلاغة والتطبيق بلغت عدد فقراته (25) فقرة , ومقياساً لقياس اتجاهاتهن نحو المادة بلغت عدد فقراته (40) فقرة . وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستعمال الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين توصلت الدراسة إلى النتيجتين الآتيتين :1-تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن باستعمال منشطات التعلم على طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن باستعمال الطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي لمادة البلاغة والتطبيق .2-تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن باستعمال منشطات التعلم على طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن باستعمال الطريقة التقليدية في الاتجاه نحو مادة البلاغة والتطبيق .وبعد تفسير تلك النتائج وضعت الباحثة توصيات عدة , ثم اقترحت مقترحات تعتقد انها صالحة للبحث والتجريب .
كليدواژه
منشطات التعلم , تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي , مادة البلاغة والتطبيق , اتجاهاتهن , المادة
سال انتشار
2012
عنوان نشريه
مجله كليه التربيه
عنوان نشريه
مجله كليه التربيه
لينک به اين مدرک