72507

13

37

25

هدفت الدراسة الى بحث قواعد العبادة والمبادئ التربوية المتضمنة فيها. واستخدمت الدراسة المنهج الاستنباطي. والعبادة مفهوم شمولي يستغرق حياة المسلم كلهاء ويدل على طاعة الله تعالى والخضوع له في كل ما هو مشروع من الاقوال والافعال الظاهرة والباطنة، تذل ومحبة وتعظيما، باداء يقوم على الوسطية والاعتدال، وتمثل العبادة الغاية السامية من خلق الانسان، وهي من اوجب الواجبات الشرعية. وهي حق عظيم من حقوق الله ولا بد فيها من الاخلاص والمتابعة.وقد استنبط الباحث مما وصفه بقواعد العبادة عددا من المبادئ التربوية منها: القيام بحقوق المربي من اوجب واجبات المتربي. والاخلاص في العملية التعليمية مطلب ايماني. و العملية التربوية الموافقة للشرع عملية تربوية مهتدية. ووسطية المنهج التربوي السلوكي. واتفاق الاهداف التربوية الفرعية في تحقيق غاية العبودية. واوصت الدراسة القائمين على تصميم المنهاج التربوي بان يضمنوا جملة المبادئ التربوية في موضوعات العبادة.

العبادة , المبادئ التربوية , التربية الاسلامية

2020

الميزان للدراسات الاسلاميه و القانونيه

الميزان للدراسات الاسلاميه و القانونيه