• شماره ركورد
    74191
  • عنوان مقاله

    الذكاء الثقافي لدى المرشدين التربويين

  • پديد آورندگان

    جبر, سلوى عبد العالي وزارة التربية, العراق

  • از صفحه
    123
  • تا صفحه
    142
  • تعداد صفحه
    20
  • چكيده عربي
    هدفت البحث إلى تعرف الذكاء الثقافي لدى المرشدين التربويين وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي وبلغت عينة الدراسة (300) مرشد ومرشدة تربوية من مجتمع البحث البالغ (1221) مرشدا ومرشدة تربوية، وقد استعملت الباحثة مقياس الذكاء الثقافي لـ (Livermore, 2010) وقد تم التحقق من الصدق (الترجمة والظاهري، والبناء) والثبات باستعمال (إعادة الاختبار، الاتساق الداخلي ألفا كرونباخ). ولاستخراج نتائج البحث استعملت الباحثة، الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: -إن متوسط الذكاء الثقافي لدى المرشدين التربويين أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس وبينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المرشدين التربويين في مستوى الذكاء الثقافي يعزى لمتغير الجنس، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المرشدين التربويين في مستوى الذكاء الثقافي يعزى لمتغير مدة الخدمة ولصالح الفئة (الأكثر من عشر سنوات).
  • چكيده لاتين
    The study aimed to know the Cultural intelligence of educational counselors. The researcher used a descriptive approach using the cultural intelligence scale's (Livermore, 2010). The study sample consisted of (300) educational counselors. Results showed that the average cultural intelligence of counselors is higher than the theoretical average. The study also showed that there were no statistically significant differences between the counselors in the level of cultural intelligence because of gender differences or length of service.
  • كليدواژه
    الذكاء الثقافي , المرشدون التربويون
  • سال انتشار
    2018
  • عنوان نشريه
    الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه
  • عنوان نشريه
    الاستاذ للعلوم الانسانيه و الاجتماعيه