التكافو المفهومي واللغوي لمقاييس تقدير كونرز المنقحة عند تطبيقها على عينة سودانية

تهدف هذه الدراسة الى تحري التكافو المفهومي واللغوي لمقاييس كونرز المنقحة عند تطبيقها على عينة سودانية. ملا الآباء والمدرسون السودانيون مقاييس التقدير على عينه طبقية حجمها 200 طفلا سودانيا، هذه المقاييس تاسست على مقياس كونرز 48 للوالدين ومقياسه للمدرسين -28، وهي ما تعرف بمقاييس كونرز المنقحة (المراجعة)، وذلك بعد ترجمة موثوقة للغة العربية (السودانية)، حيث تم اختبار ثباتها على طريقة تطبيق الاختبار واعادته، كذلك - حساب معامل الاتساق الداخلي، كما اختبرت العلاقة الارتباطية المتداخلة بين ابعاد كل مقياس، اسفرت النتائج عن معامل ثبات جيد، ودرجة عالية من الاتساق الداخلي مع المقاييس الاصلية، كما اشارت الي مستوى عال من التشابه والتماثل مع النتائج التي نجمت عن مقاييس كونرز الاصلية في الدراسات الامريكية، مما يشير الى مستوى واف من التكافو المفهومي واللغوي حيث تبين ان فهم المبحوثين السودانيين للمشكلات السلوكية والوجدانية لدى اطفالهم يشابه الفهم السائد في المجتمعات الغربية وبصفة خاصة الولايات المتحدة الامريكية، ناقش الباحث هذه النتائج في ضوء الادب النفسي في المجال مشيرا الى فائدتها النظرية والتطبيقية في حقل الصحة النفسية الطفلية في السودان.