اثر برنامج الارشاد المهني في تحسين مستوى النضج المهني والميول المهنية لدى طلاب الصف العاشر في الاردن

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن اثر برنامج الارشاد المهني في تحسين مستوى النضج المهني والميول المهنية لدى طلاب الصف العاشر في الاردن. وقد تكونت عينة الدراسة من (45) طالبًا، وُزِّعوا في مجموعتين؛ مجموعة تجريبية تكونت من (23) طالبًا، ومجموعة مضبوطة تكونت من (22) طالبًا. واُخضِعت المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي في الارشاد المهني، ولم تُخْضَع المجموعة المضبوطة لهذا البرنامج او اي برنامج تدريبي آخر. وقد اشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والمضبوطة، في كلٍّ من النضج المهني، والميول المهنية لصالح المجموعة التجريبية.