دور كتب الدراسات الاجتماعية في مواجهة التحولات في قيم المجتمع الاردني من وجهة نظر مشرفيها ومعلميها في مديريات تربية محافظة المفرق

هدفت الدراسة الى الكشف عن دور كتب الدراسات الاجتماعية في مواجهة التحولات في قيم المجتمع الاردني من وجهة نظر مشرفيها، ومعلميها، ولتحقيق اهداف الدراسة تم اعداد استبانة مكونة من (55) فقرة موزعة على اربعة محاور: القيم السياسية، القيم الاجتماعية، القيم الاقتصادية، القيم الجمالية، وتكونت عينة الدراسة من (5) مشرفين، و (76) معلما ومعلمة، موزعين على (حضر، ريف، بادية)، حيث تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية. وقد توصلت الدراسة الى النتائج الآتية: - حصل محور القيم السياسية على الترتيب الاول من حيث درجة تركيز كتب الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر المشرفين، بمتوسط حسابي (3.90) وبدرجة متوسطة، يليه محور القيم الجمالية بمتوسط حسابي (3.58) وبدرجة متوسطة، يليه محور القيم الاجتماعية بمتوسط حسابي (3.31) وبدرجة متوسطة، يليه محور القيم الاقتصادية بمتوسط حسابي (3.21) وبدرجة متوسطة. - حصل محور القيم السياسية على الترتيب الاول من حيث درجة تركيز كتب الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين، بمتوسط حسابي (4.54) وبدرجة مرتفعة، يليه محور القيم الجمالية بمتوسط حسابي (4.24) وبدرجة مرتفعة، يليه محور القيم الاقتصادية بمتوسط حسابي (3.61) وبدرجة متوسطة، يليه محور القيم الاجتماعية بمتوسط حسابي (3.21) وبدرجة متوسطة. وقد اوصت الدراسة بضرورة تطوير كتب الدراسات الاجتماعية في ضوء المتغيرات التي يتعرض لها المجتمع.