واقع القيادة التحويلية لدى مدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل

هدفت الدراسة التعرف على واقع توافر القيادة التحويلية لدى مدرسي التربية الرياضية في بابل, حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته بالاسلوب المسحي مثل مجتمع البحث 410 من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية تم اختيار 306 مفردة عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة, ولغرض تحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث مقياس القيادة التحويلية الذي يتكن من 32 فقرة. وقد توصل الباحث الى ان مدرسي التربية الرياضية يتمتعون بمستوى جيد من صفات القيادة التحويلية, واوصى الاهتمام بالمدرسين الموهلين ممن يتوافر فيهم الاستعدا د المبدئي لامتلاك خصائص وسمات القيادة التحويلية للاستفادة منها في نقلها لزملائهم في العمل.