فاعلية اسلوبي التعلم التبادلي والتدريبي على الرشاقة و المرونة و الوقوف على الكتفين من المرجحة على المتوازي لدى طلبة المرحلة الثانية

تضمنت اهداف البحث التعرف الى اثر استخدام اسلوبي التعلم التدريبي والتبادلي على تطوير الرشاقة و المرونة و الوقوف على الكتفين من المرجحة على المتوازي . و التعرف الى افضل الاسلوبين للتعلم (التبادلي و التدريبي) في تطوير الرشاقة و المرونة و الوقوف على الكتفين من المرجحة على المتوازي. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باسلوب المجموعتين التجريبيتين لمناسبته لطبيعة الدراسة تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من الطلبة الذكور في المرحلة الثانية في الفصل الدراسي الاول (2018- 2019) والبالغ عددهم (26) طالب من طلبة كلية التربية و علوم الرياضة في جامعة البصرة حيث تم تقسيمهم الى مجموعتين وبمعدل (13) طالب لكل مجموعة تجريبية و كانت الاستنتاجات حققت المجموعتين التدريبية والتبادلية اكتساب الرشاقة و المرونة و الاداء المهاري .و حققت المجموعة التي درست بالاسلوب التبادلي مستوي افضل من اكتساب الرشاقة و المرونة و الاداء المهاري مقارنة بالمجموعة التي درست بالاسلوب التدريبي.