76592

100

134

35

تهدف الدراسة الى الكشف عن عوامل الرضا الوظيفي لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات جامعة صالح الدين، ولتحقيق ذلك فقد تم تصميم استبانه لقياس وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس تجاه الرضا الوظيفي، حاولت الدراسة ايجاد العوامل الموثرة في الرضا الوظيفي العضاء هيئة التدريس في لكليات جامعة صالح الدين، هدفنا من الدراسة ابراز اثر هذه العوامل الآتية: - طبيعة و بيئة العمل -و الدراسة العلمي -و الرواتب و الاجور -و العالقة مع الزملاء -و العلاقة مع الروساء في الكلية -و انظمة الترقيات و الحوافز -و التعين -و الايفاد و المشاركة في الموتمرات العلمية. وقد تم استخدام الاحصاء الوصفي و التحليل لمعالجة بيانات عينة الدراسة، والاحصاء الاستقرائي لاختبار فرضيات الدراسة. وتوصلت الدراسة الى ان ثمة هناك تاثير للعوامل المحددة في الرضا الوظيفي من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس في الجامعة، واستنتجت الدراسة استنتاجات عديدة منها: ان عامل (العالقة مع الزملاء) حصل على المرتبة الاولى من خلال التحليل الاحصائي للاستبانة، اما العامل (طبيعة العمل وبيئته) اخذ المرتبة الثانية من العوامل الموثرة في الرضا الوظيفي، و العامل (الرواتب والاجور) كان بالتسلسل السادس في حين ان العامل (الدراسة العلمية) جاءت بالمرتبة الاخير ة. تم تقديم الاقتراحات الآتية ومنها ضرورة توفير البيئة اللازمة و مستلزمات المطلوبة لتشجيع البحوث العلمية وتسهيل عملية الدراسة العلمية ومراعاة جانب الرواتب و الترقيات لدى هيئة التدريس في الجامعة، وقد اوصت الدراسة بضرورة اتخاذ طرق واجراءات موضوعية ومقبولة لتحسين عوامل الرضا الوظيفي لدى هيئة التدريس في كليات جامعة صالح الدين.

الرضا الوظيفي , وعوامل الرضا , الحوافز

2019

مجله جامعه كركوك للعلوم الاداريه و الاقتصاديه

مجله جامعه كركوك للعلوم الاداريه و الاقتصاديه