اثر النزاعات والصراعات المسلحة في ليبيا على تنامي العنف بين تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي في مدينة طرابلس

هدفت الدراسة الى التعرف على اثر النزاعات والصراعات المسلحة في ليبيا على تنامي العنف بين تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي، واهم مظاهر هذا العنف، ودور مديري المدارس في الحد من العنف المدرسي، من وجهة نظرهم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واداتي المقابلة الشخصية، والاستبانة. تمثلت عينة الدراسة في (24) من مديري مدارس التعليم الاساسي بمكتب خدمات طرابلس المركز. توصلت الدراسة الى عدة نتائج اهمها: زيادة العنف بين تلاميذ المدارس نتيجة النزاعات والصراعات المسلحة؛ تمثلت اهم مظاهر العنف بين التلاميذ في: تكسير النوافذ والاثاث المدرسي والعبث بممتلكات المدرسة، التعدي بالالفاظ القبيحة على زملائهم، التعدي بالضرب على زملائهم، التهديد بشلة الاصدقاء او بالاقارب، اتلاف حاجيات زملائهم؛ حقق دور مديري المدارس في الحد من العنف درجة عالية.