مدى توفر ابعاد القيادة التحويلية لدى مدراء النشاط الرياضي والكشفي من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية

هدف البحث الى:1-بناء مقياس القيادة التحويلية لروساء اقسام النشاط الرياضي المدرسي.2-التعرف على مدى توفر محاور القيادة التحويلية لدى روساء اقسام النشاط الرياضي المدرسي.تم استخدام استخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لملائمته لطبيعة الدراسة الحالية وقد اختار الباحث عينة الدراسة بالطريقة العمدية والبالغة (6834) مدرس وهم يمثلون مجتمع البحث ولتحقيق اهداف البحث قسمت عينة الدراسة الى قسمين قسم لعينة بناء المقياس وكانت عينتها (380) مدرس والقسم الاخر عينة التطبيق والبالغة (355).احتوى مقياس القيادة التحويلية على ستة مجالات ومجموع الفقرات فكانت (47) فقرة وقد استخدم الباحث مقياس التقدير الخماسي وتم استخدام عدة وسائل احصائية وهي ( الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، النسبة المئوية، معامل ارتباط بيرسون، اختبار (ت) للمجموعتين المتطرفتين، معادلة جيتمان، سبرمان نراون، طريقة معامل الفا).وتوصل الباحث الى ان للقيادة التحويلية روساء اقسام النشاط الرياضي المدرسي تسهم في تطوير عمل الموسسة الرياضية، و ان امحور التاثير المثالي هو اكثر فاعلية لدى روساء اقسام النشاط الرياضي المدرسي ، وكذلك فان محور الاحساس بالاخرين ليس له تاثير ايجابي لدى روساء اقسام النشاط الرياضي المدرسي. واوصى الباحث بالعمل على دعم نموذج القيادة التحويلية كونه اكثر النماذج القيادية لتدعيم عملية التغيير التنظيمي في الموسسات المختلفة .و ضرورة الاهتمام بعملية اختيار القيادات الرياضية الكفوة لتولي المناصب القيادية واقامة دورات تطويرية مستمرة لتعزيز المعرفة وزيادة خبراتهم ومهاراتهم.