دور الانشطة المدرسية اللاصفية في التكفل بالتلاميذ ( الموهوبين والمبدعين )

تزخر موسساتنا التربوية بالكثير من الموهوبين والمبدعين في مختلف الميادين والمجالات العلمية والمعرفية، لكنهم في الغالب لا يتلقون الرعاية الكافية ولا الاهتمام اللازم من طرف المسئولين التربويين والباحثين، وهذا ما نشهده من خلال نقص النصوص التشريعية والوزارية وكذا غياب الدراسات العلمية الاكاديمية التي تهتم بالبحث في اوضاع التلاميذ الموهوبين في المدرسة الجزائرية، مما جعل هذه الفئة من التلاميذ تتخبط في مجموعة من المشكلات النفسية والاجتماعية كالشعور بالاحباط والعزلة، وهنا ياتي دور البرامج الارشادية المتخصصة بما تقدمه من انشطة وخدمات تضمن التكفل الحسن بهولاء الموهوبين والمبدعين. لذا نسعى من خلال هذه الورقة البحثية الى عرض اهمية ودور الانشطة المدرسية اللاصفية في احتواء التلاميذ الموهوبين والمبدعين والتكفل باحتياجاتهم النفسية والاجتماعية ووقايتهم من مشكلات سوء التوافق مع البيئة المدرسية.