التصورات البديلة لدى تلاميذ الصف الرابع متوسط ‏ في بعض المفاهيم الفيزيائية

هدفت الدراسة الى الكشف عن التصورات البديلة عن بعض المفاهيم الفيزيائية لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط في مجال ‏الظواهر الميكانيكية , وللاجابة على تساولات الدراسة ,و المتمثلة في : - ما مدى شيوع التصورات البديلة بين افراد عينة ‏الدراسة ؟ - ما هي مصادر تكوّنها ؟ اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي , حيث قام الباحث ببناء اختبار تشخيصي ‏للكشف عن التصورات البديلة لدى التلاميذ عينة الدراسة , حيث تم التاكد من خصائصه السيكومترية ( الصدق والثبات) . ‏واسفرت نتائج الدراسة على ما يلي : - شيوع تصورات بديلة عن بعض المفاهيم الفيزيائية لدى التلاميذ بلغت 46,70 ‏في ‏المفاهيم المتضمنة في مجال الظواهر الميكانيكية للسنة الرابعة متوسط . - اما مصادر هذه التصورات فكانت على الترتيب : ‏المعلم بنسبة 53,03 ‏‏ ثم الكتاب المدرسي بنسبة 21,94 ‏‎ ثم البيئة المحيطة بنسبة 19,05 ‏‏ ثم مصادر اخرى ‏بنسبة 6,03‏‏ % .