دور حصة التربية البدنية في ضبط حركة ونشاط الاطفال الذين يعانون من اضطراب عجز الانتباه المصحوب بفرط النشاط وفي زيادة تحصيلهم العلمي المدرسي

تهدف هذه الدراسة لمحاولة التعرف عن دور حصة التربية البدنية في ضبط حركة ونشاط الاطفال الذين يعانون من اضطراب عجز الانتباه المصحوب بفرط النشاط، وفي زيادة تحصيلهم العلمي المدرسي فتم التطرق الى كل من مفهوم صعوبات التعلم، عجز الانتباه، فرط النشاط، مفهوم التحصيل الدراسي واهم اسبابه، وكذا ماهية اللعب وعلاقته بشخصية الطفل، واخيرا حصة التربية البدنية والرياضية كطريقة لعلاج الاطفال الذين يعانون من ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط. وقد توصلت الدراسة الى ان الرياضة واللعب تعد اهم البرامج السلوكية التي تساعد المعلمين والاهل على مساعدة ابنائهم الذين يعانون من اضطراب عجز الانتباه المصحوب بفرط النشاط، من اجل افراغ الطاقة الزائدة وتوجيه سلوكهم ليكون مقبول اجتماعيا، وكذا زيادة تركيزهم وانتباههم للامور المهمة في الحياة كالتعلم بمختلف انواعه وزيادة تحصيلهم العلمي المدرسي عبر استغلال الالعاب الحركية والتعليمية التي تكون مناسبة لمثل هولاء الاطفال الذين يعانون من اضطراب عجز الانتباه المصحوب بفرط النشاط.